中小学进行小组教学。

因为小组合作学习有优势小组合作学习教学模式是合作式学习和化学课堂探究式学习相结合产生的一种新的教学方法，在探究知识、培养能力上两者兼顾。课堂上学生以学习小组为单位，课前学生先利用导学案和课本自学，掌握基础知识，提出问题，在课堂上合作探究的时候积极讨论，争先恐后的发言，交流自己的观念和思想。老师在课堂上扮演的角色只是一个掌控者，控制课堂的节奏和气氛，补充材料开阔学生的视野。在小组合作学习的新模式下的课堂看似很“乱”，但传统的观念被抛弃，整个课堂气氛和谐，提倡在合作中竞争，即变个人竞争为小组竞争。为了达到集体优胜的目的，每个成员都要动手动脑，积极参加讨论，为本组的成功尽最大的努力。这样既给学生机会和权利又赋予了他们义务和责任，并能激发起学生的表达欲望。同时，在合作竞争中，能促进组员间团结协作，相互激励，彼此帮助，默契配合，从而使课堂教学气氛更活跃，更浓厚。