小学阶段的高年级。

科目增多，知识点加深，很多孩子由于学习方法和习惯没打好基础，在这个时候成绩排名往往会靠后。 如果我们现在3-4种学科学不好，那进入初中后的7-8门学科，学习起来就更加的困难了，学习压力会非常大的，如果再不提高，那孩子以后想提高会真的非常困难，进入初中也不会被老师多重视，后面的学习也是一步跟不上，步步跟不上，时间久了就会导致想学学不懂，学不会，厌学的情况，对孩子的学习信心造成直接的负面影响。

5年级孩子心理特征：已有的行为习惯日趋稳定，但对新提出的行为要求则容易知行脱节；求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。学习的兴趣更为广泛。同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。自我意识有所发展，开始注重穿着打扮，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。