幼儿教师资格证笔试教案主要包括以下几个部分：

1. 教学目标制定适合幼儿年龄特点的教学目标，包括认知目标、技能目标和情感目标。

例如：认知目标：幼儿能够认识和区分各种颜色，如红色、黄色、蓝色、绿色等。技能目标：幼儿能够掌握正确的涂色技巧，如正确握笔、均匀涂色等。情感目标：幼儿能够享受绘画过程，提高对色彩的兴趣和审美能力。

2. 教学准备列出进行教学活动所需的材料和资源，如教材、教具、学具等。例如：教材：《彩色世界》教具：彩色卡片、彩色铅笔、绘画纸学具：彩色铅笔、绘画纸

3. 教学重难点明确教学活动的重点和难点，有助于教师更有针对性地进行教学。例如：重点：掌握正确的涂色技巧，如正确握笔、均匀涂色等。难点：认识和区分各种颜色，如红色、黄色、蓝色、绿色等。

4. 教学过程设计教学活动的具体步骤，包括导入、主体和总结等部分。例如：导入：通过歌曲《颜色歌》导入，引起幼儿对颜色的兴趣。主体：

1. 出示彩色卡片，让幼儿认识和区分各种颜色。

2. 示范正确的涂色技巧，指导幼儿进行绘画练习。

3. 鼓励幼儿大胆尝试，创作自己的彩色世界。总结：对幼儿的表现给予肯定和鼓励，并组织幼儿分享自己的作品。

5. 教学反思在活动结束后，教师对自己的教学过程进行反思，总结成功之处和不足之处，以便今后改进。例如：成功之处：通过丰富多彩的教具和学具，激发了幼儿的学习兴趣。不足之处：部分幼儿掌握涂色技巧较慢，需要更多练习和指导。