数学学科“全息育人”是“立德树人”教育方针和核心价值落地的具体形式，能更好的统筹五育培育问题，解决五育分离，矫正数学育人中重知识的现状，以数学课程为基础，挖掘“育人点”，构建基于“数学认知、德性育人、审美育人、健康育人和实践育人”五个维度的学科育人框架。

由数学教学转向学科育人；由智育第一转向五育并举，使学校教育回归“育人本质”，能有效落实学科核心素养，为学生适应未来社会和终身发展提供核心价值观、必备品格和关键能力。