1. 红岭中学的分班规则是存在的。

2. 这是因为红岭中学为了更好地管理学生和教学资源，根据学生的成绩、兴趣特长等因素，将学生分配到不同的班级中。这样可以更好地满足学生的学习需求和发展潜能。

3. 此外，红岭中学的分班规则还可能考虑到班级平衡性，即尽量保证每个班级的学生水平相对均衡，以促进学生之间的互相学习和交流。同时，分班规则也可能会根据学校的教学资源和师资情况进行调整，以确保每个班级都能够得到良好的教育质量和教学支持。