1. 一年级和三年级数学都有各自的优势，没有哪个一定比另一个好教。

2. 一年级数学教学内容相对简单，主要是数的认识和基本计算，容易让学生理解和掌握，但需要教师注重培养学生的数学思维能力。三年级数学教学内容相对复杂，需要学生具备一定的数学基础，但也有更多的数学知识和技能需要学生掌握，需要教师注重培养学生的数学应用能力。

3. 无论是一年级还是三年级数学，教师都需要注重培养学生的数学思维和应用能力，让学生在学习数学的过程中，不仅能够掌握知识和技能，更能够培养出创新思维和解决问题的能力。