61分不算高，应该看孩子处于什么层次的成绩写评语。

如果孩子较之前进步了虽然分数不高也要适当表扬，如果较之前分数下降了，应该帮孩子分析问题，找出原因是关键。如：孩子，这次数学测试成绩分数不太理想，但是不要气馁，要认真分析卷子，找差距，补不足，争取下次考个好成绩。