初中语文教学评价的目的是多方面的，既要评价学生的语文能力和学习成果，又要检验教师的教学水平和教学效果，同时也是为了促进教学改进和提高教学质量。

评价应该关注学生的语言表达能力、文化素养、阅读能力等方面，同时也要考虑学生的个性特点和兴趣爱好。评价应该客观、全面、科学，避免过分强调成绩，注重学生的全面发展。通过评价，可以帮助学生更好地掌握知识，提高语文水平，同时也可以帮助教师不断改进教学方法，提高教学质量。