个别化教育在中班教研活动中可以通过以下方式实现：

首先，针对每个幼儿的学习特点和兴趣爱好进行调研分析，了解他们的学习需求；

再者，采用多样化的教学方法和资源，满足不同学习风格的幼儿需求；

最后，结合家园合作，与家长分享孩子的表现和成长，形成共同关注和支持的教育氛围，从而实现个别化教育。