技术类，专业属的科目是理工科专业。

包括的内容是很多的范围，也很广泛的。技术课程是一门通用性学科，它有别于专业学科（如物理，化学等）。

1、一般的高中阶段的技术课程属于一般教养教育的范畴，是以提高学生的技术素养为宗旨的教育，是高中生的必修课程。通用技术课程必须面向全体学生，向每个学生提供扩大技术教育学习经历、行使接受教育权利的机会和条件。

2、充分考虑高中生的兴趣、生活经验、地域特性、文化背景等差异，在课程、教材、教育及评价等方面鼓励学生多样性和选择性，为满足学生的不同需求，促进学生的分性发展。一般的技术课程应避免机械的、单一的技能训练，强调中学生技能的形成、思想方法的学习和文化理解三者之间的统一，在开拓学生技术能力的同时，重视促进学生共同能力的发展。