以前我们国家处于计划经济时代时用的是统编教材，全国统一使用人民教育出版社的教材。

可是我们国家面积很大，又是个多民族国家，南方和北方、东部和西部的文化有很大差异，汉族的和其他民族的文化也有很大差异。用这样的统编教材的弊端就在这里，地域特色没有在教材中体现出来。现在我们搞课程改革，实行国家、地方、学校三级课程管理,以适应不同地区社会、经济发展的需要和文化发展的需要。地方、学校也有权利编写教材，因此教材出现了不同版本，但它们都有相同的课标，也就是“一纲多本”。虽然教材版本不一样，但考试时命题人遵循课程标准来命题，不管使用何种教材的人都不会因为教材不同而吃亏。