可以将这些物品按照以下方式分组：

第一组：数学、衣服

第二组：水果、植物

这样分组的原因是，数学和衣服属于抽象类的物品，而水果和植物则是具体的实物，它们在形态、属性、用途等方面有很大的区别，因此可以考虑将它们分为两组。

不能明确分组。因为问题中给出的分类条件过于简单，没有足够的信息来明确分组。例如，数学课程可能涵盖了很多不同的主题，穿什么衣服、吃什么水果、种什么植物与数学并没有直接的联系。若要对这些物品进行分类，我们需要更多的背景信息和设定条件。

共有7种分法：

一、将三种水果混在一起然后平均分给两个人，这是1种分法。

二、按水果种类分给两人，有6种分法。把3种水果设为ABC三种，两个人设为甲乙两人。

1、AB给甲，C给乙。

2、AB给乙，C给甲。

3、AC给甲，B给乙。

4、AC给乙，B给甲。

5、BC给甲，A给乙。

6、BC给乙，A给甲。

可以按照以下方式将衣服、水果和植物分成两组：

1. 先将其中一种物品分成两份，如将所有的衣服分成两堆。

2. 然后在另一种物品中选择一个数量相等的数量，如选择与其中一堆衣服相等的水果。

3. 最后将剩下的物品加入第二组，即放入所有的植物。

这样可以确保两组物品数量相等，分别包含衣服和水果，并且另一组包含植物。