双线教学法是根据教学整体属性和教育心理学原理,结合多年教学实践摸索出来的一种教学方法。

是在传统教学模式的基础上,增设一条教学副线,把目标精准定位,聚焦“双线”共进 统编教材以“双线”组元的方式来编写,其根本目的在于促进语文素养的培育能够在课堂教学实践中落地生根，双线教学法初探 教学是目标既定,按照知识内涵不同所划分的章节教学顺序向前推进的系统工程。