初中数学中先讲相似三角形再讲反正比例函数再讲反比例函数再讲二次函数完全是可以的，其实先讲三角形相似使学生有了一定认识图形的能力也有了分析图像的能力，这样的在讲反比例函数吋学生对图像有了一定分析能力会识图会辩图挺好的

可以啊，这两个知识点的管了性并不大，并且初中相似三角形是个很重要的考点，基本上学过以后，每逢考试必考的一个知识，所以先讲这个知识也挺好的。反比例函数想对来说考的就没有那么频繁了，也就可以在这之上少花些精力，不过基本知识用法还是要掌握的。但是这样之前要看看之后考试的考试范围，能否保证考试范围学生都有学到。