一、在意识上不能够存在“历史是副科，学不学都行”“历史靠死记硬背就能学好”的错误意识。

二、要了解历史课本的编排布局，清楚单元与主题、课、目等基本概念和相互关系。

三、在学习中，初步理解历史的基础概念。