一，教学形式多样化。

时而教师讲解，时而学生讲故事，时而读书，讲歇后语比赛等。二，注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣。可以运用游戏对句，接龙，找宝藏，小老师等。三，注重面向全体和个别差异。集体，小主，个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。