1，要通过今天与历史的生动联系，让学生懂得学习历史的重要性，进而增强学生的历史责任感。

其次，课堂教堂不要过于死板，要灵活的给学生讲解，并向学生推荐相关视频，要多通过讲故事的教学方法，寓教于乐，使学生能够多渠道的获取历史知识。

2，利用课余时间，组织学生排演历史剧，使学生融入历史情境中。

4，首先要丰富自己的历知识，并将各类知识、故事、人物融会贯通，信手拈来，以使自己充满自信。