幼儿园的活动目标是通过游戏锻炼孩子的感觉统合，也就是在活动中使孩子的触觉、前庭觉、味觉、本体觉、视觉等等得到改善，避免感觉统合失调，造成孩子学习能力下降。

从而使孩子各种能力，如:自控力，注意力，意志力等得到改善，为以后课堂学习打基础，

1.认知目标：即知识的掌握，认知能力的发展。

2.情感目标：包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。

3.技能目标：技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。

以中班的健康活动“小蚂蚁运粮”为例：

1.目标一

认知目标：能遵守游戏规则，听信号学习单臂匍匐爬行的基本动作;

情感目标：体验参加体育活动的乐趣。

学生的活动目标要根据学生的活动内容来写。作为幼儿园的学生，年龄比较小。所以幼儿园的学生活动目标要求就少一些，简单一些我们可以根据他今天上活动课时需要什么？

我们就根据情况提出什么目标，这也有利于学生健康成长，活动目标最大的要求就是让学生要安全。