从这几方面来评1.知识与技能方面。

初步认识了什么现象?了解了哪些知识?知道了什么? 包含了哪些科学研究方法、科学态度和科学精神?通过哪个实验,使学生学会使 用何种器材、工具,能测量什么物理量,学会记录数据、观察现象及归纳结论的 情况。

2.过程与方法。通过师生共创情景,学生在观察现象的基础上,能否发现 某些问题,培养学生初步提出问题的能力。通过探究,会利用不同渠道收集信息、 处理信息以及作出评价。