社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的主要客观因素。

简影响个体身心发展的客观因素：遗传和生理成熟是儿童心理发展的自然物质前提。遗传素质为儿童心理发展提供了最初的物质前提和可能性。生理成熟。生理成熟使心理活动的出现或发展处于准备状态。环境和教育提供儿童心理发展的决定性条件。社会环境可以使遗传所提供的心理发展可能性变为现实。环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程。社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要的客观因素。