教学教研一体化。把握中小学思政课教学一体化“四个要”要求。要使用好教材，加强对中小学思政课国家统编教材重点难点的研究，准确把握教材的基本精神和主要内容。

要实现教学层次性和整体性的统一，遵循不同学段学生的认知规律和思想道德发展需要不同，增强教学内容的承接和贯通，做到分层递进、螺旋上升。

思政课是指导学生树立正确三观，树立远大理想的重要课程，加强中小学思政课建设非常重要。对于此，我的具体建议如下：

一、提升思政课在课程体系中所占频率；

二、教师引导学生结合实践活动或生活实际多思考。