困难:师资资源紧张,教师组织分组实验的精力不足。

我们学校的实验室管理员是一名非生物专业的困难:实验课的组织上。因为学生上实验室的次数比较少,所以上分组实验的时候,每个学生都很困难:学生由于接触实验器材的机会较少,对于实验器材的使用不够准确,例如对于显微镜的使用，困难:有些课本上要求的实验材料不易得到,比如“探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率影响”的实验。