是要在一节课内同时完成两个以上的教学任务的中学历史课堂类型。

在中学历史综合课里，一般要包括复习、讲授、巩固、检查等环节。其基本的结构是：

①组织教学：教师通过与学生互致问候，检查学生出席情况，集中学生的注意力，组织并创造良好的教学气氛和环境。

②复习旧知识：教师通过概述或提问、检查作业等方式，对过去特别是上节历史课已学过的内容进行复习，检查学生对旧知识的掌握情况。

③导入新课：在复习旧课的基础上，引导出旧知识与新的教学内容的联系，自然地过渡到新的课题。

④讲授新知识：教师通过恰当的教学方法，把历史新教材的内容传授给学生。这是该课型教学的中心环节，所有时间应较其他环节为多。

⑤巩固新课：通过对新课内容的总结和巩固，检查学生接受、掌握新知识的情况，使学生对学习的新教材进一步消化和加强。巩固新课的方式可由教师复述、提问学生、指导学生阅读教科书等。

⑥布置作业：教师向学生布置有关新学的知识的作业练习，促使学生在课下及时复习课上所学的内容，同时亦为下节课的学习打好基础。