一是老师可以做到但做起来有难度的，机器人在短期内可以弥补老师的短板，比如说能力素质不高、知识面不够宽泛等，让机器人辅助老师上课；二是做老师做不到的事情，人工智能在幼教领域的一个应用，就是观察孩子，采集大量真实数据，提供智能、客观和权威的评测。

这样，“人工智能+幼教”就可以帮助家长更好地了解孩子，发掘孩子潜力，让孩子接受个性化教育。