如何让当代少年感受到那种悸动人心的力量、提升语文素养，是学习《少年中国说》最重要的目标之一。

让学生重1940年后中国那段屈辱的历史以及康、梁等人探求救国之路的过程是很有必要的。而在品读与背诵中慢慢地领悟文字间所流淌的爱国之情比教师死板灌输给学生要好很多。多读多悟，才能全面理解文章所带来的潜移默化的影响。