教师资格考试教育观包括素质教育和教学观。
素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
教学应该从教育者为中心转向学习者为中心,充分尊重学生的主体地位;从教会学生知识转向教会学生学习,倡导自主、合作、探究学习;从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程,倡导发展性评价;从关注学科转向关注人,关注学生的情绪情感体验。
教师资格考试教育观包括素质教育和教学观。
素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
教学应该从教育者为中心转向学习者为中心,充分尊重学生的主体地位;从教会学生知识转向教会学生学习,倡导自主、合作、探究学习;从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程,倡导发展性评价;从关注学科转向关注人,关注学生的情绪情感体验。