1.教师一定要谨记幼儿科学教育是一种启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。所以教师千万不能向幼儿一昧灌输科学知识,“授人以鱼不如授人以渔”。
2. 教师要尽量创造条件,让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。但是在这其中一定要格外注意幼儿的安全问题,避免发生意外事故。
3. 科学教育不能脱离生活实际,应密切联系幼儿的实际生活来进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,做到“就地取材”。
1.教师一定要谨记幼儿科学教育是一种启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。所以教师千万不能向幼儿一昧灌输科学知识,“授人以鱼不如授人以渔”。
2. 教师要尽量创造条件,让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。但是在这其中一定要格外注意幼儿的安全问题,避免发生意外事故。
3. 科学教育不能脱离生活实际,应密切联系幼儿的实际生活来进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,做到“就地取材”。
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