教师职业的认知特征主要体现在教师职业的认知特征主要体现在教学认知能力、教学操作能力和教学监控能力等方面。教学认知能力,主要包括观察力特征、思维特征和注意力特征。教学操作能力是指教师在教学中使用策略的水平,其水平高低主要看他们是如何引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题的。它是教师课堂教学能力的集中体现。教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行积极主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
教师职业的认知特征主要体现在教师职业的认知特征主要体现在教学认知能力、教学操作能力和教学监控能力等方面。教学认知能力,主要包括观察力特征、思维特征和注意力特征。教学操作能力是指教师在教学中使用策略的水平,其水平高低主要看他们是如何引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题的。它是教师课堂教学能力的集中体现。教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行积极主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
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