国家示范性高职教材是指教育部为引导高等职业教育发展，提升教学质量而组织编写的具有示范性和指导性的教材。

这类教材通常由行业专家、教育学者和一线教师共同编写，内容紧密结合职业岗位能力需求，注重实践技能培养，强调理论与实际的结合。它们不仅涵盖了专业知识，还包含了案例分析、项目实训等教学环节，旨在培养学生的综合素质和职业能力，为学生的职业发展打下坚实基础。