应该会陆续转公。

在5月17日教育部新闻发布会上，教育部发展规划司司长刘昌亚称，公办学校以品牌输出方式参与举办民办学校，产生了较多的问题。“一方面，稀释了公办学校本身的品牌资源，加剧教育焦虑，由此衍生出社会问题。另一方面，公办学校参与举办的民办学校，利用公办学校的优质品牌，采用民办学校的收费机制，对公办学校和民办学校都造成了不公平竞争，扰乱了教育秩序。”三种治理路径对于“公参民”学校如何整改，通知提出了以下路径：公办学校单独举办、公办学校与地方政府及相关机构合作举办的义务教育学校，应办为公办学校。公办学校与其他社会组织、个人合作举办的民办义务教育学校，符合“六独立”要求（即独立法人资格、校园校舍及设备、专任教师队伍、财会核算、招生、毕业证发放）的，可继续举办民办学校；同时，对使用公办学校校名或校名简称进行清理后，公办学校逐步退出；经协商一致且条件成熟的，也可转为公办学校。不符合“六独立”要求且整改不到位的，可视情况将其转为公办学校或终止办学。通知还提出，各地要着力增加优质公办义务教育资源供给，不得再审批设立新的“公参民”学校。