1.心理健康相关的基本概念和理论知识，如自尊、情绪管理、人际关系、适应能力等。

2.教育心理学和发展心理学的基础知识，如儿童的认知、社会、情感、身体发展等。

3.心理健康教育的课程设计、实施和评估方法，如如何制定课程目标、教学策略、教材选择等。

4.儿童心理健康问题的识别、预防和干预方法，如学习困难、注意力缺陷、行为问题等。

5.心理辅导和心理治疗的基本技能，如倾听、表达、反馈、引导等。

6.其他与小学心理健康教育相关的法律法规、政策和相关案例。