1、教师应具备创新精神，乐于从事创新活动。

能随机应变的进行创造性的教学活动，有独特新颖的见解和方法；

2、鼓励学生多到实践中去体验生活，这样深化了对书本知识的认识，运用书本知识分析问题，从而增强了创造能力；

3、创设宽松的育人环境替代专断压抑的育人环境，在校园里要提倡学术自由，百家争鸣。传统的学校环境中，无法培养学生自由学习、自我指导、自我发现的能力。处处要求学生加以服从，是无创新可言的，也就培养不出创新人才；

4、营造有力的竞争机制，对有突出贡献的人才予以肯定，奖励，激励其最大限度的发挥潜能。教师多给学生一些鼓励， 鼓励他们向权威理论质疑，古代学者程颐亦云:“学者需要会疑” 这样会使学生形成一个健康、自信的心理，有利于学生走向成才之路。