这个问题也困扰我很长时间，尤其是理科生，不怎么重视语文。

我现在带的是高三，我的做法是：1、抓住那些默写题不能全对的不放，早读课让那几个学生集中起来读。

2、早读课把任务安排具体详细，不要笼统的说不会背什么读什么。规定好背什么，背到什么程度，什么时候检查，不会背的采取什么措施惩罚。

3、多做思想工作，这个看似空话，其实不然，多说，让学生认识到背书的重要性，最好不要只停留在应付考试的层面上。

4、和学生一起，坚持。希望能帮到你。