数学理解能力大致上包括对量的理解，空间的理解及数学文字的理解等等，是一个综合问题，可能需要比较细致详细的沟通，才能更为准确判断。根据我的经验， 一般可能有以下几个原因。

1,数量计算是否有问题，或会做总出错，或答案不小心写错，或写反，这类问题不是因为孩子粗心，而是孩子的视知觉记忆发展的没那么好。

2，现在三年级学生的学业并不简单，数学理解的问题背后也有对文字的理解，及对空间的理解，其背后是否有漏洞需要补齐。

三言两语道不清每个问题背后的深层原因。具体情况需要具体分析。祝福每个孩子学习路上少走弯路，喜悦成长。

不要责备孩子，应该先了解情况，再加以引导孩子。

因为；

3年级孩子数学理解能力差不是孩子的错，如果家长过于愤怒而责备孩子，只会让孩子产生抵触情绪，就更加不喜欢学习，成绩也会越来越差。

建议家长先了解孩子的情况，再引导孩子学习，这样将会事半功倍。

三年级孩子数学理解能力差，做家长的首先不要太过于心急，也不要责备孩子，更不能拿孩子去和其他孩子做比较，每个孩子的智力发育水平不一样，要因材施教，你要有耐心的去教他，只要她有进步就一定给予足够的鼓励，这样她会慢慢找到信心，相信自己的孩子