解方程要看方程本身的难易程度和解答结果的作用而定： （1)小学生学习解方程是为了养成良好的学习习惯要求对简单方程要有对结果的回答，这主要是为了是培养学生养成良好的意识行为———结果很重要。

(2)高中了还存在解方程的问题，但对数学上的解答结果是否要回答不再强调那是因为不管回答否都有对结果有清楚地的认识。但对于结果比较复杂的情况，如要分情况讨论，这时候要专门进行回答。对于高中物理学科等中的方程，其解答结果不仅仅是一个数字那么简单，已经具有一定的实际意义（如物理含义，化学含义等）都要对结果有明确的说明或回答。 （3）当你进行的是大学方程解答或工程方面的方程解答时，其结果很多人并不清楚其含义和作用，这时其方程的结果有很强的专业价值。那就以你自己的目的看是否要对结果经行说明或解答了 希望我的回答对你的思考有借鉴作用。