高中数学教研组活动应该以讨论的形式进行,讨论内容可以围绕数学课程中出现的问题展开,也可以就数学中某一知识点展开讨论,讨论结果可以作为数学课程的辅助教学资源,帮助学生更好地理解数学。
先是组织老师们走进课堂听课。然后组织评课,最后是上课老师做总结和反思。最关键的是评课环节,这才是教研活动最关键的地方,有很多时候教研组都是只听课不评课。