一是探究性的教育理念在应用中AR图书通过AR技术将虚拟的信息叠加到现实世界中，使得原本枯燥的教育教学知识变成一个个生动的形象，提升小朋友对事物的兴趣，吸引他们参与到教学中，以一种探究的方式去探查研究一些更深层面的内容。

二是多种媒体形式的表现力融入AR技术的教育形式比之传统的教育具有更强的表现力，它可以将教学中一些枯燥（如：特殊地理地貌、历史人物事件、以及大多数不容易接触到的事物）通过AR技术以图片、视频、动画等形式直观易懂的方式展现。三是全新的互动体验AR本身便是持有互动性的，这种特有的优势可以让小朋友用眼看、用耳听、动手做、用脑想，真正实现多元化教育。正是认识到积木教育的巨大优势，LASY AR智能积木的诞生也就顺理成章了。LASY AR积木以幼儿触手可及的生活中的常见物品为搭建物，通过课程学习百变的搭建技巧。通过AR场景的呈现，可以让孩子们更为直观的看到各种物体的细节，弥补传统的平面的搭建无法很好阐释与展示物体的缺点，提升孩子三维空间的成像能力和思考能力。