一是设置情境,让学生在情境中体验学习带来的快乐。
二是联系生活,只是干巴巴的数学知识,很难让学生感兴趣,也无法培养学生的综合素养,所以,紧密联系生活,让学生用学会的知识,去解决生活中的问题。三是学生主体地位落实,要让学生参与到学习活动中,手,脑都动起来,才能真正落实学生核心素养的培养。
优秀小学数学教师分享课堂管理方法及技巧急求答案,帮忙回答下
一是设置情境,让学生在情境中体验学习带来的快乐。
二是联系生活,只是干巴巴的数学知识,很难让学生感兴趣,也无法培养学生的综合素养,所以,紧密联系生活,让学生用学会的知识,去解决生活中的问题。三是学生主体地位落实,要让学生参与到学习活动中,手,脑都动起来,才能真正落实学生核心素养的培养。