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社会科学
传统意义的学情分析特点
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  • 已解决
    2024-12-14 13:09
    传统意义的学情分析特点急求答案,帮忙回答下问题补充:
    传统意义的学情分析特点急求答案,帮忙回答下
    解决时间 2025-12-24 21:31
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  • 最佳答案
  • 2024-12-14 13:09
  • 学情分析,指对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等进行分析。

    设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想。学情分析系统对教学数据进行实时、准确、全面的自动采集,为不同对象生成多维丰富的报表分析。不仅可以精准定位教师和学生问题,高效地实现精准教学;同时方便学校及时掌控整体教学情况,实现对教师的客观评价和教学均衡。

  • 全部回答
  • 1楼
    2025-12-24 21:31

    有一定的范围,一定的学科领域。

  • 2楼
    2024-12-14 13:09

    1、老师满堂灌,

    2、学生自报告,

    3、经验注意的判断,

    4、模糊不清的判断,

    5、以偏概全,

    6、缺乏对个体差异的关注。

    传统意义上的学情分析主要是分析学生的具体的特点,包括学生的基础和学生的接受程度等等。

    目前,传统的学情分析方法主要有调查法、观察法、测试法、实验法、材料分析法、个案分析法、经验梳理法及访谈法等。

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