返回
数学
角的初步认识教学阐释的步骤
241查看  2回答
悬赏30积分
  • 玫瑾家庭养育
    已解决
    2024-01-15 14:34
    角的初步认识教学阐释的步骤急求答案，帮忙回答下问题补充：
    角的初步认识教学阐释的步骤急求答案，帮忙回答下
    解决时间 2024-11-25 23:43
    • 0点赞
    0反对
    0举报
    0收藏
    0分享
    海报
    分享到：
  • 最佳答案
  • 2024-01-15 14:34

    • 第一步：先画一个点作为直角的顶点，再从这个顶点出发画一条笔直的线作为直角的一条边；

    第二步：将三角尺的直角顶点和这个点重合，三角尺的一条直角边与这条线重合，然后从这个点出发沿三角尺的另一条直角边画一条笔直的线。

  • 全部回答
  • 1楼
    2024-01-15 14:34

    （1）知识目标：初步认识角，知道角的各部分名称，知道角的大小

    （2）能力目标：培养学生动手操作能力，使学生学会画角、做角。

    （3）情感目标：培养学生学习数学的兴趣，合作交流的习惯。并让学生体会到数学源于实践的思想.

    支持0 反对0 举报
    • 同类教育问答