和孩子一起先看图,让孩子了解故事内容,这部分可以用中文讲,注意是用中文讲故事,讲图,不是生硬的对照英文翻译成中文的讲。用中文讲解只需要一遍就可以了,孩子一旦理解了中文意思,后面要逐步带人英文。

2.情景对应讲图片 用中英文穿插的方式帮助孩子理解图片,引导孩子观察图,发现图的乐趣,培养对图的审美,用图讲故事,以图带动文字用单词...

3.全英文带入素读

英语绘本读后阶段可以采用以下方法：

1. 复述故事情节和主要角色：通过复述故事情节和主要角色，可以帮助巩固对故事的理解和记忆，同时提高口语表达能力。

2. 分析故事结构和语言特点：分析故事的结构和语言特点，可以帮助理解故事的主题和情节发展，同时提高对英语语法和词汇的理解。

3. 进行角色扮演和剧本表演：通过角色扮演和剧本表演，可以提高口语表达能力和情感表达能力，同时增强对故事情节的理解和记忆。

4. 创作续写和改编故事：通过创作续写和改编故事，可以培养创造力和想象力，同时提高写作能力和语言运用能力。

5. 进行主题讨论和写作练习：通过进行主题讨论和写作练习，可以提高思维能力和写作能力，同时加深对故事主题和情节的理解。通过以上方法，可以在英语绘本读后阶段提高语言能力和阅读理解能力，同时培养创造力和思维能力。