抽象思维在儿童6-11岁时开始形成。

因为这个年龄段的儿童已经具备了一定的语言和认知能力，可以通过概括和联想将事物从具体到抽象推理，开始理解和应用符号、数学和逻辑思维等抽象概念。在这个阶段，教育和家庭环境等因素也会影响儿童的抽象思维能力的发展。此外，抽象思维的发展还需要不断的练习和经验积累，只有不断地付出努力才能逐渐发展出更为成熟的抽象思维能力。