幼儿园制定课程目标的根本依据是《3到6岁儿童发展指南》，这一本书是专门为幼儿园课程所定制的参考书，所以老师在设计课程和备课的时候，每一节课的目标和活动目标都要参考《3到6岁儿童发展指南》，根据里面的目标来进行备课。

同时，这一本参考书里面的各项目标都很详细，有根据小班，中班，大班不同年龄阶段的孩子来制定不同的阶段目标，老师在备课的时候要考虑所设定的目标是否符合幼儿的年龄特点，如果太简单的话，幼儿对课程会提不起兴趣，那么就要增加一定的难度，如果所设定的目标太难，小朋友还达不到要求，就要把目标范围缩小，尽可能的尊重幼儿的个体差异，让每一个小朋友都能够达到课程目标。