对幼儿园行为督导评估的资料，应该进行整理分类和统计分析，得出明确的结论。

因为这些资料的收集和整理，可以让幼儿园更好地了解孩子们的行为表现，及时发现和解决问题。在整理资料时，可以按照不同年龄组、不同行为指标、不同时间段等维度进行划分，方便后续的分析。此外，对于每一个行为指标，还应该进行对比分析，比如与同龄幼儿园的平均水平相比较，或者与孩子自己之前的表现进行比较。这样可以更清楚地了解孩子的行为变化和发展趋势。最后，整理完成的资料应该以可视化的形式呈现，如图表或图像，方便幼儿园教职工和家长更好地理解孩子的表现与需要。