学前课程内容选择应该遵循以下原则：

1. 个性化教学原则：每个孩子都有自己的特点和需求，因此在选择学前课程内容时应考虑孩子的个性差异，注重个性化教学。

教师应该了解每个孩子的学习方式、兴趣爱好和学习能力，根据这些因素来制定相应的教学计划和课程内容。

2. 综合性原则：学前课程内容应该涵盖多个学科领域，如语言、数学、科学、艺术等，以促进孩子的全面发展。同时，也应该注重培养孩子的社交能力、情感能力和生活技能等方面的能力。

3. 游戏化教学原则：学前课程内容应该采用游戏化的教学方法，通过各种有趣的活动和游戏来激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。

4. 教育性原则：学前课程内容应该注重教育性，即要有一定的教育目的和价值观念的引导。教师应该通过课程内容向孩子传递正确的价值观和道德观，帮助他们建立正确的人生观和世界观。

5. 实践性原则：学前课程内容应该注重实践性，即要有一定的实践环节和活动设计。通过实践活动，孩子可以更好地理解和掌握所学知识，并且能够将理论知识应用到实践中去。