当一个学生在班里的校排名倒数时，可能会有以下一些感想：

1. 自卑感：校排名倒数可能会给学生带来自卑感，觉得自己在学业上没有取得足够的成就，容易感到沮丧和失落。

2. 压力：校排名倒数的学生可能会面临来自家庭、老师或同学的压力，希望他们能够提升自己的成绩。这种压力可能会对学生产生负面影响，使他们更加焦虑和紧张。

3. 动力：有些学生可能会将校排名倒数作为一种动力，鞭策自己努力提高成绩，争取在之后的排名中取得更好的结果。

4. 反思和改进：对于校排名倒数的学生来说，这也是一个反思和改进的机会。他们可以分析自己的学习方法和习惯，在找到问题所在的基础上，制定相应的改进计划，以提高学业表现。

5. 寻求支持：在面对校排名倒数时，学生可以主动寻求家长、老师或同学的支持和帮助。通过与他人交流，可能能够获得建议和指导，找到解决问题的方法。无论处于什么位置，重要的是学生要保持积极的心态，相信自己的提升潜力，并坚持努力学习，取得进步。