五年级下册语文第66页的“词句段运用”部分通常是为了帮助学生更好地理解和运用课文中的语言点，提高语言表达和写作能力。

具体怎么写，可以参考以下步骤：

1. **理解题目要求**：首先，仔细阅读题目，理解题目要求。看看是需要根据给出的词语写句子，还是需要根据给出的句子进行仿写，或者是其他形式的练习。

2. **分析词语或句子**：如果是根据词语写句子，可以先分析这些词语的意思和用法，然后尝试用这些词语组成一个通顺、有意义的句子。如果是仿写句子，可以先分析原句的结构、语法和表达方式，然后尝试用类似的方式表达不同的内容。

3. **运用语言知识**：在写句子的过程中，要注意运用所学的语言知识，如语法、词汇、修辞等。尽量使句子表达准确、生动、有趣。

4. **检查修改**：写完句子后，要仔细检查是否有语法错误、拼写错误或表达不清的地方，并进行修改。

5. **参考示例**：如果课本或练习册中提供了示例，可以参考示例的格式和风格进行练习。以下是一个可能的示例（具体内容可能因教材版本不同而有所差异）：**题目**：选择下面的一个词语，围绕它写一句话，或几句话。词语：举世闻名**答案**：举世闻名的长城是中国古代的一项伟大工程，它不仅展示了古代中国人民的智慧和勇气，也成为了世界文化遗产之一，吸引着无数游客前来参观。请注意，这只是一个示例，具体的练习内容和要求可能因教材版本和地区差异而有所不同。建议根据具体的教材和题目要求进行练习。