教资面试结构化并不是每个年级都完全一样，而是根据不同年级的要求和特点进行相应的调整和变化。

一般来说，面试结构化主要包括以下几个方面：面试流程：不同年级的面试流程可能会有所不同，例如是否需要携带简历、自我介绍的时间、面试官的提问方式等。面试内容：不同年级的面试内容也会有所不同，例如幼儿园的面试内容可能会更加注重儿童的兴趣爱好、生活习惯等，而小学的面试内容可能会更加注重儿童的学业表现、思维能力等。面试标准：不同年级的面试标准也会有所不同，例如幼儿园的面试标准可能会更加注重儿童的综合素质和潜力，而大学的面试标准可能会更加注重应聘者的学术能力和创新能力等。因此，虽然教资面试结构化每个年级都有一些共性，但也需要根据不同年级的要求和特点进行相应的调整和变化。