形状知觉和方位知觉是不同的感知类型，它们涉及大脑的不同处理过程和感官输入。

以下是区分这两种知觉的方法：形状知觉：主要依赖于视觉、触觉和动觉的协同活动。是对物体轮廓和细节的整体反映，而不是单纯的空间属性（如方位）。例如，学生可能会因为缺乏对形状的认识而在书写时出现左右上下颠倒的情况。方位知觉：是指人对自身或物体在空间中的位置和方向的知觉。主要依赖视觉信息，但也可能通过听觉等其他感官辅助。例如，学生在学习空间方向时会遇到左右方向颠倒的问题，尤其是在7到9岁之间，孩子们开始理解左右具有相对性。