新课标要求学生具备较强的阅读能力，可以理解文本信息、分析问题、总结主旨，以及运用所学知识解决实际问题。

阅读教学应围绕语言知识和阅读技能两方面，重点提高学生的综合性阅读能力，使学生在理解文章的基础上，能够通过自己的思考而进行推理分析，从而形成自主学习的能力。在教学中，要求学生可以通过对阅读材料的分析和发现，掌握文章的主旨，理解文章的内容，以及辨析文章的结构，从而提高学生的阅读理解能力。